Jeu Circuit du médicament « Qui suis-je »

Présentation

Le circuit du médicament en établissement de santé (hôpitaux, clinique, centre de rééducation…) et en établissement médico-sociaux (EHPAD, FAM, MAS, EAM, EEAP…) fait l’objet d’une règlementation dense et parfois complexe.  La sécurité des patients et des personnes accueillies est directement impactées par la connaissance et la bonne application des règles de sécurité du circuit du médicament par les professionnels concernés.

Comprendre les nombreux risques liés à l’utilisation des médicaments (contre-indication, automédication, pharmacovigilance, polymédication…) et les règles du circuit du médicament à chaque étape est donc primordiale pour prévenir la iatrogénie médicamenteuse !

La Haute Autorité de Santé a inscrit la sécurité du circuit du médicament comme critère impératif du référentiel de certification des établissements de santé et du manuel d’évaluation qualité des ESSMS, ce qui en fait un objectif prioritaire incontournable de toutes les structures.

Objectif

Les objectifs du jeu « Qui suis-je » dédié au circuit du médicament sont de :

• Renforcer la connaissance des professionnels sur les terminologies et concepts du circuit du médicament
• Sensibiliser les professionnels aux bonnes pratiques de gestion des médicaments
• Améliorer la maîtrise des exigences associées au circuit du médicament
• Déployer une culture de sécurité autour de la prise en charge médicamenteuse des patients et personnes accueillies

Utilisation

L’objectif de ce jeu est de deviner quel terme, étape ou dispositif du circuit du médicament se cache derrière une définition lue à voix haute par l’animateur.

En l’utilisant sous forme de challenge, en duo ou en défi d’équipe vous maximiser l’ancrage des connaissances. Il est totalement flexible et s’adapte au temps dont vous disposez. Vous pouvez l’utiliser de manière répétée sans lassitude, auprès des professionnels de santé.

Ce jeu se joue en équipe. Le nombre de joueurs est illimité. Il nécessite un animateur. Pour plus de challenge, constituer plusieurs équipes qui s’affronteront !

1. L’animateur choisit une des cartes et la lit à voix haute en commençant par « Qui suis-je ? »
2. Le premier joueur (ou équipe) qui indique la bonne réponse à voix haute gagne la carte !
3. A la fin du jeu, le joueur (ou l’équipe) qui a trouvé le plus de cartes gagne la partie !

Astuce : Lorsqu’une équipe gagne la carte, une discussion peut être engagée sur le thème abordé dans la carte. Les remarques, axes forts ou points d’amélioration issues de la discussion peuvent être notés et viennent enrichir, le cas échéant, un plan d’actions. Le temps de jeu s’adapte au temps que vous avez !

Les professionnels apprécieront le challenge de ce jeu dans lequel la qualité de la réponse compte autant que la rapidité ! L’utilisation d’un buzzer apporte du dynamisme et est très apprécié des équipes qui se mettent au défi de trouver la bonne réponse avant l’équipe opposée !

Avantages

• Flexibilité, s’adapte au temps dont vous disposez : de quelques minutes, si vous travaillez sur quelques cartes jusqu’à 2h si vous souhaitez aborder les 25 concepts, étapes ou dispositifs contenus dans les cartes de jeu.
• Rapidité de mise en place : Vous pouvez déployer cet outil en quelques minutes auprès de vos professionnels ou des usagers et répéter régulièrement les mises en situation pour les nouveaux arrivants, par exemple ou réactiver les connaissances !
• Un jeu permanent, ciblé sur la règlementation et les RBPP du circuit du médicament :  Les 25 cartes ont été construites à partir d’un travail de recherches sur les outils publiés par les OMEDIT (Observatoire du Médicament rattachés aux Agences Régionales de Santé) et le guide de la Haute Autorité de Santé : « Outils de sécurisation et d’auto-évaluation de l’administration des Médicaments » – Mai 2013.
• Des rappels en douceur : L’utilisation de ce jeu permet de rappeler les exigences de sécurité, de manière pédagogique. Les définitions intègrent la liste des principales exigences sur chaque dispositif ou les définitions précises mais compréhensible de différents termes utilisés.
• Adaptées à tous les établissements de santé et médico-sociaux : Les termes, étapes et dispositifs étudiés dans ce jeu de cartes sont adaptés aux deux types de structures. Le jeu s’applique en EHPAD, MAS, FAM, EEAP, EAM aussi bien qu’en cliniques, hôpitaux ou centres de rééducation.
• Une approche pédagogique et engageante : Très apprécié, le format de jeu permet aux professionnels de s’investir dans l’apprentissage et de retenir plus facilement différentes notions. Le challenge apporté par l’utilisation du buzzer et le défi en équipe offrent des moments conviviaux propices à l’apprentissage et la mémoire.
• Jeu attractif et accessible : Le jeu « Qui suis-je » se présente sous un format accessible à tous qui ne présente aucune difficulté particulière. Il faut simplement être rapide et juste dans la réponse !

Le petit plus : vous pouvez aussi associer à ce jeu, le jeu « Action ou Vérité » dédié à votre secteur (ESSMS ou établissement de santé) et les 10 checklists de vérification du stockage des médicaments.

Contenu

Le jeu comprend 26 cartes :

• 1 carte « notice d’utilisation »
• 8 cartes sur les dispositifs / matériels utilisés dans le circuit du médicament : réfrigérateur à médicament, Chariot/ sac d’urgence, dotation pour besoins urgents, coffre à stupéfiants, chariot de distribution des médicaments, pilulier nominatif, caisse de transport et écrase médicaments
• 8 cartes sur des règles ou concepts  en lien avec la prise en charge médicamenteuse : Règles des 5B, pharmacovigilance, iatrogénie médicamenteuse, automédication, polymédication, interaction médicamenteuse, contre-indication et non observance.
• 5 cartes en lien avec des étapes du circuit du médicament : conciliation médicamenteuse, prescription, analyse pharmaceutique, dispensation, et administration
• 4 cartes sur des documents règlementaires : Liste des médicaments écrasables, convention avec pharmacie, Liste des médicaments à haut risque et Liste des Never Events.

Format

Le jeu « Qui suis-je » dédié au circuit du médicament est accessible au format pdf prêt à l’impression. (9 cartes par page, paramétrés en recto/verso). Le téléchargement est disponible immédiatement après la commande. 2 téléchargements par commande.

Sources

• Guide des bonnes pratiques du circuit du médicament en EHPAD de l’OMEDIT Normandie .
• Qualité de la prise en charge médicamenteuse sur le secteur handicap de l’OMEDIT Normandie
• Outils de sécurisation et d’auto-évaluation de l’administration des médicaments de la HAS
• Outil d’audit croisé du circuit du médicament en secteur sanitaire- OMEDIT Normandie
• Référentiel de certification des établissements de santé V2027- HAS
• Fiche pédagogique HAS « L’évaluation de la prise en charge médicamenteuse et des produits de santé » HAS

Le jeu « qui suis-je » sur le circuit du médicament est protégé par la propriété intellectuelle. Toute reproduction, même partielle de cet outil est interdite.